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4.3 积的变化规律

字体大小:[日期:2017-11-20]阅读:

导读:学生姓名:
时间 第()周 第 ( ) 个学案 课题 积的变化规律 学习目标 1、掌握积的变化规律; 2、能将这个规律恰当地应用于计算和解决简单的实际问题中去。 学习重点 目标 1、2

学生姓名: 时间 第()周 第 ( ) 个学案 课题 积的变化规律 学习目标 1、掌握积的变化规律; 2、能将这个规律恰当地应用于计算和解决简单的实际问题中去。 学习重点 目标 1、2 学习难点 目标 2 学习过程 课前检测: 列竖式计算: 450×22= 308 ×28= 新课: 一、积的变化规律 课本 51 页例 3,观察下面两组题,说一说你发现了什么? 1、发现 1:一个因数相同,另一个因数变大,积也( 发现 2:当一个因数不变时,另一个因数乘几,积也( 2、发现 1:一个因数相同,另一个因数变小,积也( 发现 2:当一个因数不变时,另一个因数除以几( ) )除外,积也( ) 。 ) ) 。 例 1:根据 8×30=240,直接写出下列各式的结果。 4×30= 16×30= 8×15= 归纳总结:___________________________________________ 练习:课本 51 页做一做 课堂检测:课本 54 页 1 作业